Nombre de la
actividad: ¡MIRAMOS Y RECORDAMOS!
Edad a la que va
dirigida: Desde 5 años hasta 6º primaria
Descripción de la
actividad: Esta actividad la tengo descargada en mi móvil y en
la tablet.
Es un documento pdf que
el alumnado visiona durante unos segundos o minutos (según edad y
características personales de cada niño y niña) Durante ese tiempo
tienen que recordar:
- Qué figuras geométricas, palabras, dibujos han visto
- Qué colores tenían
- En qué casillan estaban situados
Una vez transcurrido ese
tiempo (Cronometrado para darle mayor emoción y motivación. Si
algún niño o niña se agobia o se pone excesivamente nervioso
descartamos utilizar el cronometro o el reloj de arena) el alumno/a
debe dibujar, escribir y colorear en una tabla en blanco lo que
recuerde de lo que ha visto.
Aclarar que esta
actividad se presenta en orden de complejidad creciente, es decir,
primero dos elementos, despues tres, cuatro, y así sucesivamente.
Aunque en la página existan más dibujos, se lo voy presentando de
uno en uno, para ello amplio la imagen en la tablet o en el
ordenador.
Objetivos de la
actividad:
- Desarrollar la atención
- Desarrollar las habilidades visoespaciales y perceptivas
- Desarrollar la memoria
- Motivar al alumnado hacia actividades escolares.
Relación con los
procesos de atención, procesamiento de la percepción visual y
funciones ejecutivas:
Este tipo de actividades las desarrollo con el alumnado con problemas de memoria, con TDAH (ya
sea por deficit de atención, impulsividad, o combinado) y también
como juego para animarlos y motivarlos después de realizar alguna
actividad compleja según su programa de trabajo.
No puedo decir nada más, creo que es obvio que esta actividad esta encaminada a
desarrollar las bases del razonamiento: atención, percepcion y
funciones ejecutivas. Es cierto que esta actividad la realizo con
grupos muy pequeños, desde PT, aunque creo que se podría realizar
también en gran grupo, para mejorar procesos cognitivos y para
motivar al alumnado.
Debo decir que este
actividad, me la paso una compañera por wasapp y que no se quién es
el autor o autora. Pero la verdad es que en el curso anterior la
utilice bastante y me dio buenos resultados. He pensado realizar por
mi propia cuenta más ejercicios de este tipo, utilizando otros
dibujos, formas y colores.
